ППк
Психолого-педагогическое и социальное сопровождение развития детей в условиях введения ФГОС в школе
Психолог:
методические рекомендации адаптация
Дополнительные ресурсы для обращения за психологической помощью
памятка для родителей по оказанию психологической помощи детям в кризисном состоянии
- Аутотренинг арттерапия ПОВЫШЕНИЕ ЭНЕРГИИ 2021
- Аутотренинг для педагогов ОЧИЩЕНИЕ
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся и их родителей (законных представителей) в условиях распространения новой коронавирусной инфекции
- Службы социальной защиты и психологической поддержки
- Памятка родителям будущего первоклассника
- Психологическая подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
- Как подготовить ребенка к школе. Советы психолога
- Возрастные особенности учащихся начальных классов (3 класс)
- Адаптация первоклассника к учебе в школе
- Как подготовиться к ОГЭ
- 9 правил, как пережить экзамены. Советы психолога.
Положение о школьной службе примирения в МОБУ «СОШ «Агалатовский ЦО»
Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий в себя не только учебные ситуации, но и совершенно различные пласты взаимодействия большого количества людей (в процессе обучения, воспитания, управления коллективом, выстраивания статусов, создания норм поведения и др.). В ходе такого взаимодействия возникает большое количество конфликтных ситуаций. Практика школьной жизни не всегда способствует социализации обучающихся в плане освоения ими навыков общения, культурных форм завоевания авторитета и формирования способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни. При административном и уголовном наказании не проводится работа с подлинными причинами конфликтов и с чувствами конфликтующих. Те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются обучающимися и учителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешенными.
У образовательного учреждения есть ряд инструментов для разрешения конфликтных ситуаций, но далеко не все они результативны и конструктивны, что часто отмечают и сами участники образовательного процесса.
Служба примирения – структура, созданная в образовательном учреждении специально для обеспечения ее ресурсом разрешения конфликтных ситуаций внутри школы и силами самой школы . Глобальная задача службы – сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом. Создание Службы примирения позволяет разрешать не только обычные, случающиеся ежедневно конфликты, но сложные ситуации, затяжные конфликтные ситуации.
Служба примирения является объединением учащихся и педагогов, действующим в образовательном учреждении на основе добровольческих усилий учащихся (воспитанников).
| Положение о школьной службе примирения в МОБУ «СОШ «Агалатовский ЦО» |
|
Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий в себя не только учебные ситуации, но и совершенно различные пласты взаимодействия большого количества людей (в процессе обучения, воспитания, управления коллективом, выстраивания статусов, создания норм поведения и др.). В ходе такого взаимодействия возникает большое количество конфликтных ситуаций. Практика школьной жизни не всегда способствует социализации обучающихся в плане освоения ими навыков общения, культурных форм завоевания авторитета и формирования способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни. При административном и уголовном наказании не проводится работа с подлинными причинами конфликтов и с чувствами конфликтующих. Те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются обучающимися и учителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешенными.
У образовательного учреждения есть ряд инструментов для разрешения конфликтных ситуаций, но далеко не все они результативны и конструктивны, что часто отмечают и сами участники образовательного процесса.
Служба примирения – структура, созданная в образовательном учреждении специально для обеспечения ее ресурсом разрешения конфликтных ситуаций внутри школы и силами самой школы . Глобальная задача службы – сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом. Создание Службы примирения позволяет разрешать не только обычные, случающиеся ежедневно конфликты, но сложные ситуации, затяжные конфликтные ситуации.
Служба примирения является объединением учащихся и педагогов, действующим в образовательном учреждении на основе добровольческих усилий учащихся (воспитанников).