Авторизация

Опрос

Принимаете ли Вы участие в подготовке классных и общешкольных мероприятий?
 

Кто на сайте

Сейчас 28 гостей онлайн

29.11.2016 в детском саду проводилась консультация логопеда Двойниной И.А. для родителей будущих первоклассников.

 

Подготовка ребёнка к школе

Консультация логопеда

Трудности, которые могут возникнуть у ребёнка в начале первого класса.

Хочу перечислить самые частые виды ошибок, которые встречаются у учеников первого класса. Это могут быть:

пропуски букв, и даже слогов в словах (моко - молоко; весипед – велосипед); перестановки букв (петерь – теперь, вёрушка – рѐвушка);

замены букв (межок- мешок, бубка – будка, итюг – утюг и др.)
нарушение границ слов ( несколько слов слитно водворетрава или «разорвать» слово водво ретра ва ) и др.

трудности в написании букв, тремор при письме.

Причиной трудностей овладения ребенком структурой слова и фразы могут быть в том, что

  •  ребенок до 5-6 лет слышит слово как единый звуковой комплекс, которым он овладел в процессе имитации бытовой речи;
  •  многие дети к пяти-шести годам не овладели правильным звукопроизношением всех звуков родного языка;
  •  двуязычие в семье;
  • фонематическое недоразвитие слуха.

На что следует обратить внимание:

1.Правильное, четкое произношение всех звуков родного языка.

3.Говорите правильно, четко. Следите за чистотой и четкостью своего произношения: не сюсюкайте, произнося вместо шипящих звуков - свистящие, вместо твердых согласных -мягкие, например, часто слышишь: «Ах ты мой холѐсенький (вместо хорошенький), «дай мне лючку, дай мне нѐшку» и т.д.Ребенок должен с первых дней слышать четкую, красивую речь.

4.Учите ребенка слышать отдельные звуки. Как правило, лучше всего ребенок выделяет в речи гласные звуки. А,О,У. Эти звуки произносятся всеми детьми правильно, и легко напеваемы в различных мелодиях. Четкое попеременное артикулирование гласных А,У,И,О, является хорошей гимнастикой для мышц губ. Затем можно перейти к утрированному произнесению таких звуков : М,П,Б -закрепляет силу мышц губ; Н,Д,Т- мышц кончика языка.

5.Учите различать звуки, которые вы произносите и «смешиваемые» ребенком звуки (сёл - шѐл, жажигалка - зажигалка и др.)

6.Учите анализировать слова на слух: мак – какой ЗВУК ты слышишь первым (вторым, последним)? При этом ребенок должен выговаривать произносимые в слове звуки.

7.Можно учить читать, но обязательно при этом следуйте методике обучения чтению. Проконсультируйтесь у специалистов – как это сделать грамотно, без вреда ребенку. Он учится читать - будьте терпеливы! Можно складывать слова из букв: дом, мама, мак, кот, слон и др.

  7.    Можно рассматривать картинки или беседовать на прогулке: Кто? Что делает? Где? Когда? Куда? Так ребенок учится строить фразы,начинает слышать предлоги и обозначать их буквами при складывании легких фраз.

  8.    Особое место в подготовке к школе заслуживает умение ребенка пересказать сказку или рассказ, рассказать содержание мультфильма с обязательным умением употреблять имена героев.

  9.    Хорошо учить стихи – это не только тренирует память, но делает общее звучание четким, ясным, эмоционально окрашенным.

 10.  Нужно знать геометрические фигуры, цифры в пределах 10, различать цвета и оттенки, желательно научить ребенка ориентироваться во времени и пространстве на доступном ему уровне.

1. 11.  Желательно научить ребенка рисовать солнышко, дерево, травку, домик, человека елку, машину с колесами. Необходимо научить ребенка ЗАКРАШИВАТЬ и ЗАШТРИХОВЫВАТЬ цветными карандашами простейшие орнаменты, книжки- раскраски. Воспитание аккуратности в штриховке приведет к свободному владению карандашом и в будущем облегчит овладение написанием прописных букв.

 12.  Больше читайте своему ребенку, покупайте книги, читайте сами, показывайте, что чтение - это удовольствие.

 

         Логопед Двойнина Инна Александровна

17 ноября 2016 года в Агалатовской школе закончилась Неделя спорта. Подведены итоги 10 спортивных мероприятий. Команды учащихся 3-11 классов боролись за призовые места в флоболе, мини - футболе, баскетболе и игре «Веселые старты».   В упорной борьбе в различных видах спорта победный пьедестал заняли:

3 классы  в соревновании по игре «Веселые старты»

I место-  3 «В» и 3 «Г» классы

II место – 3 «Д» класс

III место – 3 «А» класс

 

4 классы в соревновании по игре «Флорбол»

I место – 4 «А» класс

II место – 4 «В» класс

III место – 4 «Б» класс

 

5 классы в соревновании по  игре «Флорбол»

I  место – 5 «В» класс

II  место – 5 «Б» класс

III место – 5 «А» класс

 

5 классы в соревновании по игре «Веселые старты»

I место – 5 «А» и 5 «Б» классы

II место – 5 «В» класс

 

6 классы в игре «Флорбол»

I место – 6 «Б» класс

II место – 6 «А» класс

III место – 6 «В» класс

 

6 классы в соревновании по  игре «Пионербол»

I место – 6 «Б» класс

II место – 6 «В» класс

 

7 классы в соревновании по игре «Баскетбол»

I место – 7 «В» класс

II место – 7 «Г» класс

III место – 7 «А» класс

 

8 классы в соревновании по игре «Баскетбол»

I место – 8 «А» класс

II место – 8 «Б» класс

III место – 8 «В» класс

 

10 -11 классы в соревновании по игре «Мини-футбол»

I место – 10 класс.

 

ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕ КЛАССЫ-ПОБЕДИТЕЛИ! ТАК ДЕРЖАТЬ!

Уважаемые родители и ребята!

Сообщаем результаты участия в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников.

Прошло 13 предметных олимпиад. Обучающиеся нашей школы приняли участие в 12 олимпиадах,

в 5-ти из которых стали призерами, в одной - победителем. Итоги трех олимпиад подводятся. Впереди еще 8 олимпиад.

Всего приняли участие 54 человека, из которых 1 человек –победитель и 11 человек- призеры.

Поздравляем победителя и призеров олимпиад, педагогов, которые их подготовили, а также родителей!

Желаем удачи и успехов ребятам, которым еще предстоит защищать честь школы на предстоящих олимпиадах!

С результатами прошедших олимпиад можно познакомиться по ссылке .

Информация о результатах оставшихся олимпиад будет опубликована после завершения муниципального этапа (последняя олимпиада 15 декабря)

Федеральная служба по надзору в сфере прав потребителей и благополучия человека Роспотребнадзор и ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ленинградской области», в связи с новогодними праздниками, организовали во Всеволожском районе тематическое консультирование граждан по вопросам качества и безопасности детских товаров. Консультирование граждан будет проводиться с 1 по 20 декабря 2016 года, в консультативном центре ФБУЗ «Центра гигиены и эпидемиологии в Ленинградской области во Всеволожском районе» с 10-00 ч. до 13-00 ч., по адресу: г. Всеволожск, шоссе Дорога Жизни, д. 13. А также,  консультацию можно получить по телефону  «горячей линии» - 8-921-922-83-01.

Армия — это место, где получают навыки и знания, которые помогут защитить Родину в любой момент, когда это потребуется. Набор солдат происходит в определенные периоды, так называемые призывы. Осенний призыв граждан Российской Федерации на срочную службу проходит в соответствии с Указом Президента РФ и начинается с 1 октября. Все призывники 2016 года останутся на срочной службе один год.

В разгаре осенний призыв. Одни идут в армию, другим только предстоит узнать, что это такое. 
Совсем скоро 10 ребят из нашего поселения ожидает целый год службы в армии — вдали от дома, родных мест, любимых людей. Но эти 365 дней тренировок, обучений и вызовов самому себе того стоят — юноши становятся мужчинами, воспитывая в себе силу духа, профессиональные качества и хорошую физическую подготовку. Призывник должен обладать необходимыми знаниями, которым обучают на уроках ОБЖ в школах. Первое и важное — правильно собрать и разобрать оружие, чтобы оно всегда было в исправном состоянии, в нашем случае это автомат Калашникова. Если же по каким-либо причинам призывник этого делать не умеет, то в армии его обязательно всему научат. А пока осенний призыв только набирает обороты и для школьников был проведен День призывника. 


Мероприятие проводилось в воинской части инженерных войск в дер. Елизаветинка. 
В этот важный день для ребят продемонстрировали видеоролик о буднях и праздниках инженерных войск, провели познавательную и интересную экскурсию в музее боевой славы. Прозвучало много добрых напутствий и пожеланий будущим защитникам Отечества. Выступающие напомнили допризывникам, что защищать Родину – это высокая честь, почётная обязанность и огромная ответственность, пожелали крепкого здоровья, терпенья и сил. 

УВАЖАЕМЫЕ ВЫПУСКНИКИ 11 КЛАССА И РОДИТЕЛИ ВЫПУСКНИКОВ!

 ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ ИНФОРМАЦИЮ

 ФИПИ опубликовал утвержденные документы по разработке ЕГЭ-2017
           

Подведомственный Рособорнадзору Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем официальном сайте утвержденные документы, регламентирующие структуру и содержание  контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2017 года по 14 учебным предметам (http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory):  демонстрационные варианты, кодификаторы и спецификации.
Осенью текущего года проекты данных документов  прошли широкое общественно-профессиональное обсуждение,  итоги которого были подведены на заседаниях научно-методических советов  ФИПИ. В кодификаторах дается систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания. Из спецификаций можно узнать, какова структура и содержание КИМ (как распределены задания по объектам проверки и уровню сложности), система оценивания работы, условия проведения экзамена. Демонстрационные варианты представляют собой образцы КИМ ЕГЭ, составленные в соответствии со спецификацией. При ознакомлении с демонстрационным вариантом КИМ ЕГЭ следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2017 г. (полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на ЕГЭ 2017 г., приведён в кодификаторе). 
Напомним, что из контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2017 по химии, физике и биологии исключены задания с выбором одного верного ответа (тестовая часть). В заданиях по остальным предметам существенных изменений нет. 
Ежегодно разработчиками контрольных измерительных материалов формируются множество вариантов КИМ, разработанных по часовым поясам, что исключает возможность их совпадения у участников ЕГЭ, сдающих в одном пункте проведения экзамена. Поэтому самой эффективной подготовкой к ЕГЭ является добросовестное изучение предметов с использованием учебников из федерального перечня учебников.  Кроме указанных документов на сайте ФИПИ также размещен Открытый банк заданий ЕГЭ (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege) по всем предметам, который содержит материалы для подготовки к экзамену. Повторение материала с использованием данных заданий позволит успешно подготовиться к ЕГЭ-2017. Рособрнадзор и ФИПИ предупреждают: утверждения многочисленных интернет ресурсов и печатных изданий о том, что они содержат «реальные задания ЕГЭ», не соответствуют действительности, так как подготовка экзаменационных материалов проходит с соблюдением строгих мер безопасности, исключающих любую утечку информации. Настоящие контрольные измерительные материалы можно увидеть только непосредственно на экзамене.

 С уважением Анастасия Крыканова, 


 Пресс - служба Рособрнадзора

УВАЖАЕМЫЕ ВЫПУСКНИКИ 9-х КЛАССОВ!

ФИПИ опубликовал утвержденные документы по разработке ОГЭ-2017

 Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем официальном сайте по адресу http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

утвержденные документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2017 года по 14 учебным предметам:

демонстрационные варианты,

кодификаторы

спецификации. 

 Проекты данных документов прошли широкое общественно-профессиональное обсуждение, итоги которого были подведены на заседаниях научно-методических советов ФИПИ. 

 В кодификаторах дается систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания.

Из спецификаций можно узнать, какова структура и содержание КИМ (как распределены задания по объектам проверки и уровню сложности), система оценивания работы, условия проведения экзамена.

Демонстрационные варианты представляют собой образцы КИМ ОГЭ, составленные в соответствии со спецификацией.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом КИМ ОГЭ следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2017 г. (полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на ОГЭ 2017 г., приведён в кодификаторе). 

 

9 ноября 2016 на территории всех субъектов РФ прошла акция «Приседайте на здоровье», целью которой стала пропаганда здорового образа жизни среди молодежи и детей.  В МОБУ «Агалатовская СОШ» акция состояла их двух этапов: первый этап - приседание, второй - ответы на вопросы.

 


 

 Ученики Агалатовской школы с удовольствием приняли участие в этой акции. Среди них было более 40 волонтеров из 6-11 классов, которые заранее  раздали рекламные листовки с приглашением  для всех желающих принять участие в акции, разработали паспортички,  в которые заносились цифры с количеством засчитанных приседаний. В целом было засчитано 8580 приседаний.  Засчитывалось количество приседаний, выполненных в течение 30 секунд.

 


 

В течение 4 перемен  поприседать смогли более 286 учащихся 1-4 классов, это более 50%!

Самыми сильными и выносливыми стали:

1А-Богданов Даннил, Новичкова Ксения.

1Б-Ковалюк Иван, Новак Андрей, Корстен Даня, Сиянская Алена.

1В-Сидоренко Кирилл, Мнацаканян Нелли, Зеленский Егор.

1Г- Шрайбман Евгений, Ивахненко Алина, Боровский Кирилл, Мельник Алиса.

1Д-Васильева Виктория, Гусев Владислав, Николаев Павел.

2А-Смирнова Анна, Ряшина Александра, Цобынин Егор.

2Б- Романов Егор, Шкурихин Даня,Мамонтова Виктория, Степанов Елисей,Барулин Даня.

2В-Иванов Михаил, Гадиева Соня, Гриценко Себастьян.

2Г-Рожев Матвей, Соколова Яна, Лебедев Максим, Поплавская Надежда.

3Б-Симонова Алина,Коновалов Алексей,Горностай Дмитрий, Кутам Виктор, Токарь Федор.

3Г-Антонов Радион, Рожев Кирилл,Плисюк Роман, Рябоштан Евгений, Эрет Егор.

3Д- Русинов Максим, Маркин Арсений, Павличенко Даниил.

4А-Ходырев Алексей, моисеева Валерия, Сеффер Юрий.

4Б-Митинев Данил, Сдобнова Дарья,Сапожник Максим, Бушин Лев.

4В-Мкртичян Нина, Михайлов Тимофей, Петрище Денис.

4Г-Макаревич Анна, Тоур Анастасия, Кузнецов Дмитрий, Белкин Тимофей.

Вторым испытанием проведения акции стал этап «Что ты знаешь о здоровом образе жизни», ребята ответили на 23 вопроса. По итогам проведния второго этапа стало ясно, что большинство ребят знают  как правильно вести здоровый образ жизни.

 

ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ И ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Учитель – больше, чем профессия!

Говорите учителям «Спасибо»!

Учителя - гордость России!